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有小孩必看~ 為什麼小孩犯錯 家長要道歉??? why???

作者: 小豆 日期: 2011-9-14 05:51 閱讀: 2596 人 打印 收藏 大 中 小
為什麼你要道歉??? 有小孩必看~( p+ v5 R/ z7 s! P( O
陳忠華寫於 2011年8月30日 23:05+ b: ?+ O+ c9 K7 K/ D
小孩吵架,最應該要教育的幾乎都是大人….  P  ?( v- |2 R
「小外甥在學校闖禍了!」接到爸爸的電話。  n/ y) C2 S9 z& X! T' a- y* K
「什麼事啊?!」我問。9 I0 B  G) N- L& y! ^  L+ M% k. G
「聽說把小朋友打到流鼻血啦!」
1 n6 ?" \) z7 Y; F爸爸有些緊張,他要我立即前往學校了解情況並處理。我一直很疼小外甥,他個性很憨厚,為何會出手打人呢?我實在搞不懂!於是立即放下手邊工作,逕往學校去…… 進導師辦公室時,映入眼簾的是:我的大姊一直彎腰卑恭的向對方家長道歉…但是對方家長似乎完全不領情,脾氣火得像什麼似的…對方家長還一直說要找警察來,一定要把小外甥關起來…!!!7 V9 \  J7 o4 h: s7 ]
看看站在一旁的小外甥,他的臉色鐵青,一肚子火氣,我知道他從小的脾氣就是拗,但是從來不和人惡搞的!他今天動手打人,我相信一定有他的原因…
3 m& H. G7 f0 P4 B7 p( R5 S% c我一進去導師室,什麼話都懶得說,直接抱起了小外甥,說:『不要怕!舅舅來了!你什麼話都可以說!』
/ H9 M7 l# G* E這時小外甥終於忍不住哭了起來…: Z7 Q* H$ W$ ~( s
『打人就不對了!說什麼說!還有臉哭?!』對方家長劈頭就這樣堵我!, A4 S3 F1 e" A% y  K' _5 D
我火氣也來了,決定嚇對方一下,開口就操台語開罵:『幹!你是三小!沒看見恁倍在教厝裡的小孩講實話喔?!』 『你不滿的話,去傳人過來!』『恁倍最看不起不懂事理就說:打人就不對ㄟ人!』0 ^. L0 Z! T. ?* L9 ]
對方先是愣住了!頓時聲音變得一片寧靜…(看來,社會上多數還真的欺負善良的人…!)
% C$ N5 p6 J8 t! a, [/ ?. \打破沉寂,直接問老師發生事情的原委!沒想到老師也說不出所以然(這時候我的火氣真的來了),於是我讓小外甥告訴大家為何他要打人! 同時我要求被打的小朋友一起站在老師面前,要他們當面對質!  z0 r8 ^1 o& [- f# O* C
『美術課,我在做我的勞作啊!』
: u. N# n4 g5 X! `1 e% X7 v: P* u/ L『他很沒禮貌,過來借我的東西都不說一下!』5 y- r5 y4 V4 Q( h9 Z
『但是我不想要借他啊!』
7 v- t: K/ d& R9 M- ]『他每次向人家借東西都不還,也不會珍惜…!』4 _! E" T. U% U6 C, Z
『今天他拿了我的萬能糊就跑!我就衝過去要拿回來!』8 Z. [1 [% ]$ S5 S2 ~0 d
『但是他都不還我,我也搶不回來!』  q3 a/ J( i9 j, N
『他突然把我的萬能糊往窗外丟,別的同學幫我撿起來!』
1 x2 P1 u' q$ F$ V『他還用很難聽的話一直罵我…』
5 {, X" ^' d: O. a; f- r4 A『我叫他不要再亂罵,他就對我比中指,還向我吐口水…』指著自己的鞋子。
1 q% U! X% N! I, M9 v8 y『所以我生氣就一拳打過去…』5 h( H' y8 q" O; G) M. I+ X* J
『他…流鼻血了…』
$ H6 D5 k* `) ~& Z小外甥低著頭,很後悔的表情。/ q# q7 [/ L3 f
…………………
+ w3 Q. ]8 |# b" `! v當小外甥敘述過程的同時,我一直盯著這個小朋友和家長,並不斷確認對方的反應,其實我完全相信小外甥不會亂說…% J) l3 t" b2 ]+ u: e, R1 ]
我回頭問挨打的小朋友:『那時候老師呢?!』
# S3 B5 e  D* H' Y( [「上廁所…」他小聲的說。# n8 l) r% U9 L
『他講的有沒有不對的呢…?!』我接「我有跟他借啊!」他反駁。
7 |$ L! S! T- I( i) r『借個萬能糊也沒什麼啊…!』對方家長從旁幫腔。; G3 @" X3 M3 K6 z- p
『但是他有答應要借你嗎?!』我不讓他閃躲,他回答不上來…。
4 ~! d1 M# O9 d- X1 J- l『小氣!借我們不就好了嗎…?!』對方家長這時理直氣壯的說。9 I( y; k( I( O+ ~" o  M- ]" e
我狠狠的瞪了對方家長一眼,這下真的是秀才遇到兵了…
0 N* b/ Y! g, |. t6 F0 u5 H  q" G知道不來些突然的手腕可能沒完沒了,立即轉頭告訴老師:「既然家長這麼喜歡請警察來,還是請你撥電話請東門派出所的員警先生來一趟好了!」這句話一出來,全部的人都愣住了!(包括對方家長)
2 \8 |' @1 J& B接著我緩緩的說:『今天我們的小孩的確打人,犯了錯,實在傷害了同學!』3 t1 T0 E  ]: g: s6 y
『我們願意就法律層面完全負責,包括醫療賠償!』. Y5 V5 I) U+ I3 g" J- J/ e
『但沒經過別人的同意,私下拿就是偷,公開強取就是搶!』' c# w, L/ ~4 y6 @: w
『畢竟起因是對方強奪我們的物品,我們絕對不會放過!』
2 J! t# Z! |5 d) R7 R; A4 I8 x3 E『搶奪他人財物屬於公訴罪,屬於非告訴乃論,一經提告就無法撤銷!』
5 R2 j: t/ D0 v( w『未來提告的話,那個部分請他們自己負責!我就此先聲明!』  D$ `/ ~$ U4 `3 M
知道自己語氣說得很緩,但是絕對有很強的殺傷力!3 u2 {$ p9 [5 T- X( ?
老師當然不願意打這通電話,立即出來緩頰…
/ m5 l1 W( s! p, o) |0 v2 h3 p但是我態度非常堅持,我說:『既然你們讓我出來處理,對方家長也只認為是我們家的小孩很小氣,似乎所有的錯都是我們造成的!我們何必再多有爭執呢?!』% L, k0 U  x" D6 G& X
『讓這件事直接交給司法公正單位處理,對大家不是另一種學習嗎?!』
* Z3 O' Y- M  o; M# @頓時對方家長突然像洩了氣的皮球,不能再多說什麼…!
. A- J: X; A/ q9 }趁著氣勢正強,我直接補了一句:『還是不要麻煩警察先生來這兒好了,我們一起前往警察局,好嗎?!』7 C. E, O- [% ?/ _2 _
我直接走向對方家長面前,正式的邀約…
" Z3 H8 ~- Q7 x8 i半餉,對方家長看著我說:『有這麼嚴重嗎?!』" F5 f4 H* j  W9 M
情勢演變讓我覺得對我方有利,但必須忍著些,我皺著眉頭說:『我不知道!』; T5 y. j" |4 `6 j) F* Q+ y
『因為是你們的態度讓我覺得很嚴重啊!!!』
) s6 p/ K) l4 c, |- d! x4 G『要找警察來,是你們先提出來的!』
, N/ r$ n' D3 V『一定要關我們家的小孩,也是你們堅持的!』" c  N6 ^- q( a4 y$ x: Y$ e
『換作是你,不嚴重嗎…?!』& F# e! r7 }. z4 W. T- [
『只是我覺得來龍去脈既然我們都清楚了,我也認為必須採取行動啊!』
# k  ~" {  W6 s% F1 @  @8 v『我不袒護自己的小孩,他有錯,就該承擔受罰!』' D0 D1 z/ n7 D
『但起因是你們的小孩搶奪,我也必須讓我的小孩知道我行事公正!』
2 l2 V  \- T9 Y& P9 L, A『是非對錯我們何必再浪費彼此的時間,私下在這兒討論個沒完沒了呢?!』
) m$ j6 D- }- A2 q7 Z; i+ M0 p『讓法官和執法單位來教育我們的小孩,難道不好嗎?!』4 y5 n, I* a( a7 I) V
…………………空氣又凝結了起來…………9 \1 Q: H2 m: y# p1 n
對方的媽媽突然問我:『你要告我們什麼?』# ]% p! v" u9 l# ^) ?9 F; |
『搶劫或搶奪吧?!我再問一下律師會好一些!』我故意說嚴重些。
: X& }2 |7 D2 k0 Q# m我看見他們已經在計算如果我這樣一告的話,他們會很麻煩…
9 d5 L5 }3 W( i- c5 v) h6 x頓時決定來個火上加油的手腕,把胸前的錄音機(當時只有小型錄音機)拿出來,對他們說:『從我進這個門,我們所有對話我都錄下音,需要時可提供法官參考!』
1 l* l# C9 x0 ?+ w1 P我知道這個動作是很具有挑戰性的,通常的人一旦面對麥克風或者錄音、錄影時,都會收斂許多… 我看他們立即壓低聲音討論起來,然後對我很防備…6 J4 i' S* T) G7 g/ H" R
趁著對方陷入抉擇與討論之際,我看著小外甥說:『你覺得你自己有錯嗎?!』
' x% v3 c6 \* {. v. x0 d6 X% V  s% x6 f5 p他點點頭。% K0 K0 p6 }; |% U
『你覺得你應該怎麼辦呢?!』我問他。" \7 I2 y7 h5 i6 y
『道歉……!!!』他小聲的說。& h* |5 G9 M# A, `7 }3 I, L! a# Q
『但是不是做錯事情,靠著道歉都可以解決啊!你知道嗎?!』我補充。: m- T" Q( H( J; t
大姊在一旁著急,但是我請她把事情交給我,不要再表示任何意見…
0 R2 \% ^- t( L『你們討論結果如何呢?!我們可以一起去警察局了嗎?!』0 W  n- |) Q+ d7 S3 ~% i
我再次邀約對方家長 『有其他方式解決嗎?!』這時對方爸爸口氣委婉許多。+ G& H& I7 T! j; X3 u% e
『你說呢?!我想聽聽你的意見!!!』我回答。
3 L4 M: v" ?0 z5 _『你們的小孩向我們道歉!這件事就算了!』
; U8 Q2 \/ ^2 o他似乎認為這是解決的方式,而且說得有些勉強…。在一旁的老師似乎認為這很合理,還猛然點頭… 結果,我直接拒絕,說:『不!!!』這個拒絕一出現,大家又都愣住了…
# H* N$ f3 O: W+ [『為什麼?!』對方家長認為我很無禮拒絕他們的善意。, }( F! |* Q) t' G' {* f+ m& {5 @4 M
我清了清喉嚨,說:『該道歉的不應該只有我們家的小孩!』
; t4 R' n& ~) @1 c" U『起因是誰呢?!你認為你們的小孩沒有錯嗎?!』6 q6 R8 ^+ s. H9 N+ h: L
『請不要告訴我:被打和流血的人已經夠可憐了,所以可以免責!』3 m5 B8 \, V( O" A
『那麼你認為該如何?!』對方家長問。
! e. R1 V+ o4 m9 K- x我知道他是壓抑著火氣,也知道他有些小來頭…# E6 ~1 W8 Y0 r; _* D/ H- h
『你們的小孩也必須道歉!』1 }) b! x: `. I" a0 {0 ]# I
我認真的說。我看見他鐵綠著臉的表情實在很好玩,於是補充一句:『還要正式寫和解書,請老師當第三公證人!』  r: o. g1 J' ^7 c; A" ?1 V
此話一出,相信大家都會認為我不通情理,其實這是為了避免未來產生麻煩。
* |$ E' x. O+ S) E" V; @0 |: _事情的結局就是如我的要求:
0 I5 B% P( C& m2 l% P" F- `4 w5 N一、這2個小孩彼此道歉,互相寫一份道歉卡給對方。' |" q8 X( y  y' [9 m: @
二、雙方家長簽立和解書,老師當公證人。
, I# ]  R8 e* @三、此間醫療費用憑收據由我方支付。(其實也不需要看醫生,所以免付)$ P* _4 e' G$ O) Y) W
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後來回到大姐家時,我問她:『為什麼妳要道歉…?!』她說:『對方家長很兇,對方小孩也流鼻血…!』後來我們聊很多,我略作整理如下:(僅供大家參考)
6 H- A, N4 ]5 T1 m7 t2 G9 m一、『闖禍』有時是一種無價的學習!
1 p* G/ z$ n4 G; }1. 不要讓小孩子因此退縮了!2 `4 n3 h0 n0 ]$ }
2. 即使在外頭打架,先問清楚原因!(不要急著揍小孩,這也是一種教育!)1 H  M' H; M0 d6 g6 k
3. 有時候我還會告訴自己的小孩:『打得好!』『我也一樣會忍不住去K他!』# ^2 i$ r- J: A, Y! g: g! k
4. 但是事後等小孩心平氣和之後再引導:如果重來一次,有其他方式嗎?!( i# W: F) l4 G! i6 ^0 L4 c
5. 不論如何,當家長的心情必須很平緩!" W) P$ _  z2 n
二、即使小孩真的犯錯了,家長不必急著去道歉:
+ F& q- {2 O+ X5 V% Y1. 又不是家長犯錯,所以請家長不必『強出頭』吧!2 {& B$ ?  G7 ]8 a. O) ?0 T4 o; T
2. 要道歉的是小孩子,所以小孩必須在過程中了解『錯在哪』!
9 T9 @8 a8 z$ |: P( {2 }3. 如果家長一直搶著道歉,就等於幫小孩子到處在「擦屁股」!會養成小孩倚賴!" F# ~0 Y/ o* v9 Z# i
4.『不積極作為』其實就是一種『作為』,但是家長必須耐住火候!
8 }3 {  W7 r# q5. 引導小孩子從單一事件,了解到「如果再有近似的情況,該怎麼辦!?」
# u2 b$ j- g* y( w' h5 y! T/ ]6. 讓小孩子自己知進退,這才是教育!(壓抑不是唯一或者最棒的管教方式); U/ M$ H$ E9 p
三、家長必須多為自己打氣與加油:
7 u! E3 B& C9 W3 o& T1. 全家人的『健康』必須排在第一位!% j: ?% T+ D8 H+ M1 K
2.『成績』必須排在『品格』的後面!(太多家長排錯了!), \/ A* J8 ~! O
3. 多找機會和小朋友聊天!(543的亂哈啦也很好!)
5 ^" B9 y% O$ i8 b; @0 [4. 不要讓自己當『一輩子』的家長!當小孩25歲之後,該當朋友比較好!  h/ @( T8 `0 `2 M, M# U9 {+ A) N
5. 不要把小孩子的問題『放大』!但要將他們的好『放大』!
" ~& _! I, U6 n/ T3 q. E6. 常常給自己加油一番!! x1 c3 ~: y4 z! N- q
7.『家』是最好的一個一個倚靠!向著家人要能夠敞開!  i+ L- M0 O1 S, ~$ p  r4 c) i
8. 好朋友之間也常常一起互相鼓舞!
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