相同的意思不同的思維 作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1795 人 打印 收藏 大 中 小

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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。 , T1 o+ _% q* K0 y
帽子裡只有幾枚硬幣。
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一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。
% D& H3 a$ j5 T6 N9 _然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。
; H$ [% x: Q9 {+ d1 N% O9 F他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。
. B, h) ]' A$ j9 u' k帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。
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午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。
8 I6 q! E6 V, P3 {9 N" V男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」
2 E- |7 Y" Q0 F+ n: h& N* n那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」
; K+ O! O' Y5 C他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」
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& W5 F1 i3 J2 L( Y$ @# o你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？ 4 Z- c. z6 k, Y! x. p9 y* }* q$ m
當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。
, J# x( z% ~% ^, F' p& }. t8 X但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。
' D! ]  C" u# _7 _0 v第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。 ) f( r/ O9 A+ R. ^% H
第一個告示只訴說了男孩是瞎的。" u( E0 d/ \3 H  J8 z
第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。
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這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。/ S4 m4 c* K: f; l& H& T

8 m; @& j- F  Z當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命 9 ^0 q3 |, Y8 I
無悔地面對您的過去
3 \# O7 y1 U2 _3 j1 m4 p8 y以信心掌握您的當下
- K5 {" a3 T0 P" H9 u2 s- y. a無懼地為將來做準備
/ g5 V/ w+ S+ }4 W8 Z保持信念和去除恐懼 , N1 g" ^' j( l( |+ V5 P
至美的事是去看一個人微笑$ V% w3 n: O1 b0 [
甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因 ! w* M9 C  e8 B" z* I
可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心