相同的意思不同的思維 作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1793 人 打印 收藏 大 中 小

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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上，擺了一頂帽子在他的腳旁，拿著一個告示牌寫著：「我是瞎眼的，請幫幫我」。
# l* Z, d) ~6 A. j: ^( B+ M帽子裡只有幾枚硬幣。+ X( Q# n6 g  x, @5 z1 b7 J0 b* g( Y
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一個男人經過了，他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。
' m# }! P0 x! Z; B, u. i1 ^4 U然後，他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。5 j( V# A$ d- e/ J$ b# Z2 l  y
他放回告示牌，以便走過的每個人都會看到新的詞句。6 S: L& s* a) I8 Q2 z( w  V3 [" X& F
帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。
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3 m! z  N0 i' @午後，改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。
; D  l; x# F; J: Y, Q4 a) V男孩認出了他的腳步並問：「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人？您寫了什麼？」
2 Z- x/ I' m) @) W, V2 g; W* _那人說：「我只是寫真相。我說了你原本的意思，但用的是另一種說法。」 1 [7 O; D3 E% t
他寫的是： 「今天是美好的一天，但我卻不能看見。」( @6 e$ C1 R* e9 b
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你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎？
* w; p3 |* [5 P3 W( v1 r當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。 * j3 w7 o6 K' @: L! ]8 M
但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。 5 T8 Q5 J+ x- f' _9 Y- C+ w
第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天，但男孩不可能享受它，因為他是瞎的。 + X: N7 _% Y2 u$ _$ A, x$ d0 T& n
第一個告示只訴說了男孩是瞎的。4 c* M$ J$ A- ^
第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。 . U3 G" t% Q: _' L; S
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這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。
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% E# w* h+ @3 `. i7 w! f( ~1 J6 A* \當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命
% V8 \  S8 |& H0 _無悔地面對您的過去 2 v3 q/ B( j0 ~* H
以信心掌握您的當下 4 j7 B6 G9 S% P0 N- K
無懼地為將來做準備
; |1 V4 p& h7 m: _7 f8 y保持信念和去除恐懼
6 L9 Z8 \0 ^* H5 J至美的事是去看一個人微笑
: y  ^% O8 d2 i: A8 _/ m& ~甚且更美的,是知道您是那微笑之後的原因 ! G2 s* k3 K& C: C8 }& {( {
可能與不可能之間的差異取決於一個人的決心