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1#
發表於 2011-8-2 05:41
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相同的意思不同的思維
作者: wen 日期: 2011-8-2 05:41 閱讀: 1799 人
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一個失明的男孩坐在一個大廈的階梯上,擺了一頂帽子在他的腳旁,拿著一個告示牌寫著:「我是瞎眼的,請幫幫我」。
B0 t0 ~9 C& G7 O* G7 R帽子裡只有幾枚硬幣。
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一個男人經過了,他從口袋裡掏出了幾枚硬幣投入帽子裡。
9 F1 L( U; P3 M6 R& @ {% X5 i1 J然後,他拿起告示牌把它翻轉過來寫了一些字。
! g8 y' A7 p6 {. u' e他放回告示牌,以便走過的每個人都會看到新的詞句。
- L6 o; C$ n; k帽子很快的開始填滿了錢。更多人給失明的男孩更多的硬幣。
# @8 r: e' q. I" }* {) L
( B- e$ ]4 F0 ?+ t午後,改寫了告示牌的男人來看看事情發展得怎麼樣了。 8 N d9 F( n9 L6 N4 u8 _
男孩認出了他的腳步並問:「您是不是今天早上改寫我的告示牌的人?您寫了什麼?」 : d& G$ y( \, t3 R
那人說:「我只是寫真相。我說了你原本的意思,但用的是另一種說法。」 " z. Z. x6 b. J3 w* a$ y$ e6 c
他寫的是: 「今天是美好的一天,但我卻不能看見。」
. q6 b P9 s/ R1 ]; K+ {; ?0 }( V$ E! P7 A: x
你認為第一個告示和第二個告示寫的是同一件事嗎?
2 [' u8 A$ w4 b6 I當然兩個告示都是告訴別人男孩是失明的。
. B5 {& n7 \+ s/ ^7 S7 z. x但第一個告示單純地告訴人投入一些錢在帽子裡以便幫助這位男孩。
: K8 h+ Q9 q+ x4 W4 v) V第二個告示告訴人們他們能享受美麗的一天,但男孩不可能享受它,因為他是瞎的。
$ |' q! c& P$ E7 \4 G P第一個告示只訴說了男孩是瞎的。0 _) Y$ q/ W" v+ Z
第二個告示告訴人們(自己)是多麼的幸運不是瞎眼的人。 * a2 [- b/ c3 h
; [6 y( W }' u這故事的教誨:要為您擁有的感謝,要有創意,要革新,另類與正向思考。 l' {: \; b) c2 C# A k
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當生命給您ㄧ百個理由去哭,要展示您有一千個理由去微笑的生命
% j# u' u/ a# C9 y1 Y無悔地面對您的過去 # c2 C5 j1 e: A; d2 ]
以信心掌握您的當下
4 h" l+ g% M( H無懼地為將來做準備
Q! r, F) P# c; ? j, O; q4 ^保持信念和去除恐懼
( M1 W; J/ O$ d& l: [至美的事是去看一個人微笑
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2005.12.04不預期遇見什麼、才可能什麼都能遇見。
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